PreK - 12 Педагоги

Послуги Втручання та Втручання в Освітніх Установах: ВИЗНАЧЕННЯ
Втручання, надаючи послуги втручання, забезпечують доступ до інформації та спілкування та сприяють розвитку соціального та емоційного благополуччя сліпоглухих дітей. В освітньому середовищі послуги втручання надає особа, як правило, парапедагог, який пройшов спеціалізовану підготовку з сліпоглухих та процесу втручання. Співробітник забезпечує постійну індивідуальну підтримку сліпоглухому учневі (віком від 3 до 21 року або згідно з правилами штату) протягом усього дня навчання.

Основні Ролі:
Працюючи під керівництвом класного керівника учня або іншої особи, відповідальної за забезпечення виконання індивідуального навчального плану учня, основними функціями втручання є:

• Забезпечте постійний доступ до інформації про навчання та навколишнього середовища, яку учні зазвичай отримують через зір і слух, але недоступні або неповні для сліпоглухонімих.
• Сприяти розробці концепції.
• Надати доступ та/або допомогти в розвитку та використанні сприйнятливих і експресивних навичок спілкування.
• Сприяти розвитку та підтримці довірливих інтерактивних стосунків, які сприяють соціальному та емоційному благополуччю.
• Надайте підтримку для формування стосунків з іншими та розширте соціальні зв’язки та участь у діяльності.

Хоча деякі викладачі стурбовані тим, що інтервенти можуть створити залежність, правда зовсім протилежна. Інтервентів навчають «робити зі своїми учнями, а не для них» і допомагають їм функціонувати максимально незалежно. Щоб прочитати більше, завантажте повну копіюлистівка.

Більше Ресурсів можна знайти за адресою:

Вашингтонська програма для сліпоглухих

Національний центр сліпоглухих (NCDB)