cộng hưởng Ban

Mục đích của Bảng cộng hưởng là gì?

Bảng cộng hưởng mang lại cho trẻ nhiều phản hồi hơn, tạo điều kiện cho trẻ phát triển nhận thức về không gian và thính giác, đồng thời giúp trẻ trở thành một người học tích cực hơn.

“Chất lượng đặc biệt của tấm ván là bất kỳ chuyển động nào trên bề mặt của nó sẽ tạo ra âm thanh khuếch đại và độ rung phù hợp, và nó sẽ rung theo âm nhạc hoặc giọng nói nhắm vào nó ngay cả khi người tạo âm thanh không tiếp xúc trực tiếp với gỗ. Nếu bạn có một hội đồng quản trị, các chuyên gia [khác] có thể được mời đến để khám phá nó, thử nghiệm nó và cộng tác trong việc phát triển các ý tưởng để giúp đỡ từng trẻ em. Trên hết, hãy để những đứa trẻ mà bạn biết chỉ cho bạn cách sử dụng bảng, và để trí tưởng tượng và những thôi thúc sáng tạo của bạn được tự do cùng nhau. Khám phá những tấm bảng này gần hai mươi năm trước đã thay đổi cuộc sống của tôi theo những cách tích cực nhất và tôi hy vọng khám phá này cũng thay đổi cuộc sống của bạn ”.

- David Brown

David Brown, một chuyên gia về Người mù-mù từ Dịch vụ Người mù-Điếc ở California, đã giải thích cặn kẽ về việc sử dụng bảng cộng hưởng trong một bài báo trên National Consortium trên trang web Người mù-mù:http://www.tr.wou.edu/tr/dbp/dec2002.htm#resonance

Ban Cộng hưởng: Nó là gì?

Giới thiệu bảng cộng hưởng

Ban cộng hưởng: Còn Feet thì sao?

Tùy thuộc vào cách bạn sử dụng bảng, bạn sẽ thấy các phản hồi khác nhau từ trẻ. Sử dụng Danh sách Kiểm tra Tìm kiếm để tăng cơ hội khám phá và học hỏi của trẻ.

Bảng cộng hưởng có thể được sử dụng với học sinh ở mọi lứa tuổi. Kích thước của bảng phải được thiết kế phù hợp với chiều dài và chiều rộng của học sinh với các cánh tay mở rộng nếu đó là điển hình của học sinh.

Đúng. Bảng cộng hưởng cung cấp thông tin phản hồi cho cả chuyển động nhỏ nhất đến toàn bộ cơ thể. Nó có thể cho một đứa trẻ thường ngồi xe lăn có cơ hội nhận thức được vị trí của cơ thể mình trong không gian và cách nó có thể di chuyển. Quyết định xem những đồ vật nào thúc đẩy trẻ nhất và nơi có thể đặt các đồ vật đó để trẻ có thể lấy chúng và di chuyển có mục đích.

Bài viết

Bảng cộng hưởng

Bởi David Brown

Bài viết giới thiệu này bao gồm hướng dẫn chi tiết để xây dựng bảng cộng hưởng, cách giới thiệu bảng cộng hưởng với trẻ em và các chủ đề khác.

Các vật phẩm để sử dụng với bảng cộng hưởng

Bởi Kathee Scoggin

Danh sách này chỉ là một sự khởi đầu. Sử dụng trí tưởng tượng của bạn để nghĩ về những món đồ mà một đứa trẻ cụ thể có thể thích thú.

Phone, Hair ribbons with bells, Tissue paper, Fingernail brushes

Rung chuông

Thú nhồi bông

Đo thìa

Mylar pom pom

Chìa khóa xe

Khối có chuông bên trong

Vật phẩm văn hóa

Chảo nhôm

Hair dryer, Nail polish, Jewelry, Toothbrush

Lược chải tóc, lược

Gương

Đĩa, cốc, bát, thìa, nĩa

Nhạc cụ

Máy lắc muối có hạt bên trong

Cặp kính / hộp đựng kính

băng đĩa

Dụng cụ nấu ăn

Vị trí của các mục trên bảng cộng hưởng

Bởi Kathee Scoggin

Bằng cách đặt các đồ vật giống nhau vào cùng một vị trí trên bảng cộng hưởng so với vị trí ban đầu của trẻ, bạn đang tăng khả năng trẻ phát triển “trí nhớ không gian” đối với các đồ vật đó.

Bước 1: Cho trẻ làm quen với bảng cộng hưởng. (Tham khảo bài viết của David Brown ở trên để được hướng dẫn.)

droppedImage_1

Bước 2: Sau đó thêm các mục.

droppedImage_2

Tìm hiểu thêm về Tiến sĩ Lilli Nielsen

Lilli Nielsen ban đầu khuyến khích việc sử dụng bảng cộng hưởng với trẻ em bị khiếm thị và các khuyết tật khác. Trang web này chứa thông tin bổ sung.

http://www.lilliworks.com